אִינטוּאִיצִיָה

יום כל הקדושים: הבנת ההיסטוריה שלו, שמחתו לנוכח המוות וכיצד חג זה מזמין את כולם לחיות קדושה על בסיס יומי.

גלו כיצד לפענח את הסמלים הנסתרים של התנ"ך על פי מורים רוחניים: שיטות פטריסטיות, טיפולוגיה, משמעות מילולית/אלגורית/מוסרית/אנאגוגית, קריאה דיווינה מותאמת, סמלים חוזרים (מים, אור, מספרים), גיאוגרפיה רוחנית ותרגולים קונקרטיים להעשרת חיי התפילה שלכם. מדריך זה נגיש לכל מי שמעוניין להעמיק את קריאתו המהורהרת בכתבי הקודש.

האפיפיור ליאו ה-14 קורא למורים ולמוסדות קתוליים להתחבר מחדש להכשרה רוחנית, למען חינוך אינטגרלי המבוסס על תקווה.

כיצד אקולוגיה מקראית משלבת אמונה והגנה על הטבע: עקרונות של אחריות, מקצבים טבעיים ותקווה לשנות את מנהגינו.

בן סירא 35: תפילת הענווים חודרת את העננים - כיצד אלוהים מעדיף להקשיב לעניים וקורא לנו להתמדה ולסולידריות.

כוח הרוח: גלו כיצד רוח הקודש, אשר הקים את ישו מן המתים, משנה את חייכם כיום - שחרור מגינוי, שכינה אלוהית בכם והבטחה לתחיית המתים בגוף. מסע רוחני והדרכה מעשית לחוויית התחייה בחיי היומיום.

רומים ו':19-23: הפיכה ל"עבד אלוהים" כחופש אמיתי - מחטא לקדושה, מבושה לכבוד, והבטחה לחיי נצח.

לוקס י"ב:49-53 הסביר: מדוע ישוע מכריז על פילוג, כיצד האש הבשורתית מטהר את קשרינו ומנחה אותנו לעבר שלום עמוק יותר.

כותרת שאומרת הכל: הד של אהבה אלוהית. המילה הראשונה בטקסט הגדול הראשון של ליאו ה-14 היא כבר עולם בפני עצמו:...

הקדוש קליקסטוס הראשון, האפיפיור של הרחמים. הקדוש קליקסטוס הראשון, שלעיתים נכתב בשם קליקסטוס, נותר אחת הדמויות הבולטות ביותר של המאה ה-3 לספירה. עבד...

שמות ג', יד מגלה "אני אשר אני": גלו כיצד שם זה מגלה את נוכחותו של אלוהים, את התעלותו ואת מחויבותו בחיינו.

Genèse 2:7 expliqué : comment la « poussière » et le « souffle » révèlent notre dignité, vocation et chemin spirituel.

Créés à l'image de Dieu : comment Genèse 1 fonde une dignité humaine universelle, une vocation créatrice et relationnelle, et une responsabilité écologique — pistes spirituelles et pratiques pour vivre cette vérité aujourd'hui.

Genèse 1:1 expliqué : comment « Au commencement, Dieu créa » fonde la vision chrétienne du monde, de Dieu et de la dignité humaine — méditation, applications pratiques.